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Harmattan Sénégal
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Guide de rédaction du mémoire de master
Serge Francis Simen Nana
- Harmattan Sénégal
- 11 Juillet 2024
- 9782336453194
La rédaction d'un mémoire de Master est bien plus qu'une tâche académique ; elle représente une odyssée intellectuelle pleine de défis, d'innovations et de réussites. Ce guide se veut une boussole essentielle pour naviguer à travers les étapes complexes et gratifiantes de ce voyage. Il accompagne les étudiants de la genèse de leur sujet à la présentation finale, en couvrant la méthodologie, la collecte et l'analyse des données, jusqu'à la rédaction et au-delà.
Ce travail souligne l'importance cruciale de la relecture, de la correction et du respect des échéances et normes académiques, qui sont autant d'étapes pour peaufiner le document et optimiser son impact. Il met en lumière le rôle clé de la présentation orale, illustrant comment les compétences de communication peuvent mettre en valeur le travail académique.
Ce guide invite à une expédition académique ouvrant sur des perspectives professionnelles dans la recherche ou au-delà, faisant du mémoire de Master un tremplin pour le développement personnel et professionnel, une fondation solide pour relever les défis futurs. -
Dans les labyrinthes du système éducatif sénégalais : Une analyse diagnostique
Papa Ibra Samb
- Harmattan Sénégal
- 26 Septembre 2024
- 9782336481289
Dans cet ouvrage, l'auteur a voulu d'abord se camper sur les concepts de l'éducation et du système éducatif ainsi que sur celui de son évolution sur le plan mondial depuis la Déclaration universelle des droits de l'homme (1948). Il a aussi montré comment, au Sénégal, dans cette séquence temporelle et sous différents règnes, l'éducation a effectué des bonds qualitatifs qui ont modifié positivement la carte scolaire et universitaire.
Partant de l'exposé des motifs de la carte universitaire et de situations vécues dans la mise en place de l'université de Thiès, de sa vision initiale et ses motivations ainsi que des succès et des échecs, des leçons de vie en sont tirées pour de meilleures performances. L'enseignement supérieur a pris une part prépondérante, mais l'étude s'est voulue holistique. Des propositions concrètes sont faites tant pour l'enseignement supérieur que pour la recherche, aussi bien dans les contenus et la démarche que pour le pilotage. Cet ouvrage offre ainsi une vue synoptique du système éducatif. -
Mon cahier d'exercices CE1-CE2 : Français, Mathématiques, ESVS, Éducation artistique : Épreuves et Corrigés
Abdoul aziz dramé Faye
- Harmattan Sénégal
- 10 Octobre 2024
- 9782336449296
Mon cahier d'exercices CE1/CE2 est un ouvrage pédagogique innovant, élaboré dans l'esprit de l'approche par compétences, visant à consolider et enrichir les savoirs des élèves du cycle élémentaire.
Conçu pour compléter et enrichir les leçons en classe, ce manuel est votre allié pour une année scolaire réussie, offrant une panoplie d'exercices diversifiés couvrant le français, les mathématiques, la découverte du monde, le développement durable, et les arts plastiques.
Enrichi de jeux éducatifs tels que des devinettes et des mots croisés, et accompagné de solutions détaillées, il vise à stimuler la curiosité et le plaisir d'apprendre chez l'élève.
Ce manuel met l'élève au coeur de la démarche éducative, avec l'objectif ultime de favoriser la réussite de chacun. -
Nouv.
Guide de bonnes pratiques pour la mise en oeuvre d'un projet de MOOC ou de cours hybride : (à l'usage des technopédagogues et des enseignants)
Abdourahmane Mbengue, Desire Feugueng, Bernabe Batchakui, Marius Burgat
- Harmattan Sénégal
- 7 Novembre 2024
- 9782336449531
Dans l'ère numérique actuelle, l'élaboration de cours exige des enseignants une maîtrise de ressources en ligne variées et la capacité de créer un parcours éducatif adapté aux apprenants. Ce processus, alliant compétences technologiques et pédagogiques, s'appuie sur des démarches scientifiques pour le développement de l'enseignement-apprentissage.
Cet ouvrage cible les enseignants, formateurs en technopédagogie et décideurs, offrant un guide élaboré par des formateurs expérimentés. Il promeut l'utilisation de modèles éprouvés comme ASPI et ADDIE pour la mise en oeuvre de projets de formation, visant à améliorer les taux de réussite et l'employabilité des étudiants grâce à l'adoption d'outils numériques éducatifs. Cette approche est d'autant plus pertinente avec l'accélération du numérique éducatif suite à la pandémie de COVID-19, soutenant le développement des compétences technopédagogiques pour une variété de modes d'enseignement.
